青藤夏校第四期进行时：学习和实践养活教育思想如沐甘露，孩子们在手动、心随、脑思考中茁壮成长！

葱郁的八月已经过半，青藤夏校第四期如约开班。二十五个来自五湖四海、互不相识的孩子们欢聚在苏州青藤园，组成了一个充满瞬间亲情的临时大家庭。这几天，孩子们在这个平等、温馨、活泼、相互照顾和相互关心的环境里，一起生活、一起学习，他们要按时起床，按时吃饭，放下手机，参加实训，快乐完成青藤夏校的课程内容。

8月15日

在家长的陪伴下孩子们来到青藤园，办理入营手续，领取校服，安排宿舍，家长们参观和感受青藤夏校的环境，开营的各种事项都在按部就班进行。

8月16日

浑水摸鱼

顾名思义，就是孩子们在泥田里抓鱼。设计这堂实训课的意义和重要性，养活教育思想创立人聂圣哲先生有自己独特的见解。大意是：能够激活及恢复孩子的天性和野性；徒手抓鱼的过程就是一个起承转合的过程，是实践性的理解文学的过程；让孩子们知道，自己是有活力的人，是能够战胜自然的动物，是有虎性的，以此增加自信；大家在一个平台上，每个人要用自己的活力、双手获得成果；让孩子们感觉到胆子、格局变大了，情怀也会有变化；对浑水摸鱼的理解、对野战的理解、对自信的理解、对事情只要努力去做就能做成的理解、对做成以后又失去的理解等等，比在书本中重复千遍要记忆深刻。

木匠课堂

由第43届世界技能大赛精细木工项目选拔赛冠军、第四届中国高校高职学生木作技艺大赛冠军、夏校教官徐长军先生授课。他给孩子们示范了传统木工的两个基本功夫——劈料、刨料。他将一根圆木头，先用斧子三五下劈成方料，然后用手工刨，刨成光滑平整的精料。

最后，教孩子们体验手工刨的用法和刨木料的乐趣。完成一件木工作品，不仅是对技艺的展现，更是对孩子们专注力、细节把控能力以及做事毅力的锻炼。

开营仪式

晚上六点，孩子们身穿校服，步调一致，在养活教育歌声中庄重举行开营仪式。不同的孩子，完成着相同的流程，继续着前三期开营时同样的精彩片段。

8月17日

参观波特兰小街

青藤夏校第四期的孩子们来到波特兰小街，感受浓厚的北美风情文化的居住环境，孩子们不用出国就可以感受到外国人热爱生活的态度和精神。

走进诧楷执行学院

参观完波特兰小街，孩子们来到诧楷执行学院，学习基础礼节礼仪及演讲技巧，体验西餐礼仪及用餐，在老师的讲解与指导下，孩子们自己动手做麦芬蛋糕，调制无酒精的鸡尾酒。

观察昆虫

晚饭后，老师给孩子们上了一堂《昆虫记》，教孩子们认识一些常见的昆虫。然后同学们戴上头灯和手套，还有专用的透气小盒子，在老师的带领下去青藤农庄观察不同昆虫的形象与特点，分辨昆虫发出的声音，了解生物的多样性。

8月18日

绳索攀树

攀树是一项具有挑战性的运动，需要具备一定的身体力量、协调性和灵活性，对于孩子来说有非常多的好处。

通过攀树的体验：让孩子们克服自己对高处的恐惧感，逐渐建立起自信心；挑战身体极限，孩子们能够充分了解自己的长处和短处，知道什么活动对自己来说是简单的，什么活动在参与的时候有一定的难度；让孩子们发现自己的潜力，培养他们的安全意识和自我保护的能力；在攀树的过程中，孩子们可以观察到树木的纹理，感受到大自然的气息，激发他们的想象力……

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